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关于印发《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》的通知
2017-05-23 08:34   审核人:


属各党支部、各业务科室、各教研室:

《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》已经学党委研究同意,现印发给你们,请结合实际认真贯彻执行。

 

 

中共贵州医科大学麻醉学院委员会

2017年5月23



关于推进“两学一做”学习教育

常态化制度化的实施方案

 

根据《中共贵州医科大学党委办公印发〈关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案〉的通知》(贵医党办发〔2017〕20号)精神,现就在全扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化,制定如下实施方案。

一、充分认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义

党章是管党治党的总章程,党规是党员思想和行为的具体遵循。习近平总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系最新成果,是当代中国马克思主义最新发展,是我们党推进具有许多新的历史特点的伟大斗争、党的建设新的伟大工程、中国特色社会主义伟大事业的强大思想武器,是各级党组织和全体党员必须始终坚持的行动指南。做合格党员也是对每名党员的基本要求。实践证明,开展“两学一做”学习教育,是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手,是不断加强党的思想政治建设的有效途径,为新形势下落实全面从严治党要求积累了成功经验。推进“两学一做”学习教育常态化制度化,对于进一步用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党,加强和规范党内政治生活,保持党的先进性和纯洁性,增强党的生机活力,确保全党更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,激励全党为实现崇高理想和宏伟目标而不懈奋斗,不断开创中国特色社会主义事业新局面,进一步发挥高校各级党组织和广大党员的战斗堡垒和先锋模范作用,推动各项事业健康稳定发展具有重大而深远的意义。

二、明确目标要求

(一)工作目标

推进“两学一做”学习教育常态化制度化,必须紧密联系各党支部、各业务科室、各教研室实际,把思想教育作为首要任务,坚持用党章党规规范党组织和党员行为,用习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略武装头脑、指导实践、推动工作、规范言行,坚持学思践悟、知行合一,坚持全覆盖、常态化、制度化、重创新、求实效,不断增强党组织和党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性,不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力,充分发挥党的组织功能、组织优势、组织力量,确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用,确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用,确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用,确保中央和省委各项决策部署落地见效。

——不断增强党组织和党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,时时事事处处维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导,做到思想上充分信赖、政治上坚决维护、组织上自觉服从、感情上深刻认同、行动上始终跟随;

——不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性,坚持民主集中制原则,坚持党的思想原则、政治原则、组织原则、工作原则,多用常用批评和自我批评锐利武器;

——不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力,经常进行“党性体检”,筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵,真正按本色做人、按角色办事;

——确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用,不断提高观大势、定大局、谋大事的能力,突出政治领导、实施分类指导、强化有效督导,涵养党内政治文化,大力营造良好政治生态。充分发挥基层党组织战斗堡垒作用,不断提升基层党组织创造力、凝聚力和战斗力;

——确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用,一级做给一级看、一级带着一级干,把各项工作抓得更加有力、更加得法、更加有效;

——确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用,撸起袖子加油干、迈开步子加快赶,创造性地做好各项工作。

(二)基本原则

坚持融入日常、抓在经常、建章立制。学院党委以中心组学习、民主生活会等制度为主要抓手,组织党员领导干部定期开展集体学习;基层党组织要以“三会一课”为基本制度,以党支部为基本单位,把“两学一做”作为党员教育的基本内容,长期坚持、形成常态。

——突出问题导向,建立完善及时发现和解决问题的有效机制,准确把脉、精准施策,推动各级党组织和党员依靠自身力量修正错误、改进提高;

——注重以上率下,严格和规范双重组织生活制度,充分发挥领导机关、领导干部带头示范作用;

——强化分类指导,针对不同科室、教研室特点明确工作要求,体现具体化、精准化、差异化;

——激发基层活力,充分调动党支部积极性、主动性、创造性,探索创新党内教育和组织生活的有效方法;

——选树先进典型,宣传践行“两学一做”先进基层党组织、优秀党员典型事迹,注重树立先进典型、时代楷模和“年份英雄”,引导各级党组织对标看齐,引导党员干部见贤思齐;

——坚持常抓不懈,防止和克服紧一阵松一阵、表面化形式化、学习教育与实际工作 “两张皮”等不良倾向;

——强化制度保障,健全完善基本制度,强化制度执行,加大督查和问责力度,维护制度的严肃性和权威性。

三、阶段划分及主要工作任务

(一)安排部署阶段(5月23日-5月26日)

各基层党支部结合学工作部署,研究制定具体实施方案,以上率下,及时召开动员部署会,对推进本年度“两学一做”学习教育常态化制度化作出安排部署,进一步统一思想,提高认识,压实主体责任。

2018年起,各基层党支部结合年度党建和党风廉政建设工作会议,对推进“两学一做”学习教育常态化制度化作出安排。

(二)推进落实阶段(长期)

1.科学制定学习计划。各基层党支部要按年度制定学习计划,明确学习内容、任务和方式等。要结合不同单位不同岗位实际,分类提出具体学习内容和方法,增强学习针对性、实效性。各基层党支部要对党员提出学习要求,党员要合理安排时间进行学习。党委层面:坚持以落实“三会一课”制度为抓手,结合工作和党员思想工作实际,确定学习主题和具体方式,作出经常学、长期学的安排部署,做到年度有计划、月月有安排,依托“三会一课”制度抓好学习。党支部层面:要组织党员按期参加党员大会、党小组会和上党课,定期召开支部委员会会议。不设党小组的,以党支部为单位集中学习。坚持党员领导干部讲党课制度,党组织书记每年至少为全体党员讲一次党课。“三会一课”要突出政治学习和教育,突出党性锻炼。要以学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话为主要内容,针对党员思想工作实际,确定“三会一课”的主题和具体方式,做到形式多样、氛围庄重。利用红色教育基地等开展开放式组织生活。党支部要制定年度“三会一课”计划并及时报送上级党组织审核、备案,如实记录“三会一课”开展情况,对没有正当理由长期不参加“三会一课”的党员,要进行批评教育,促其改正。基层党委(党总支)要对各支部执行“三会一课”情况进行指导检查,对不经常、不认真、不严肃的,要批评指正;情况严重的,要采取整顿等措施,进行组织处理。要把党支部建设作为最重要的基本建设,指导党支部健全各项工作制度,按期进行换届,选好配强党支部班子,把优秀党员选拔到支部书记岗位。加强对党支部书记的培训,帮助其提高党务工作能力。建立党支部工作经常性督查指导机制,持续整顿软弱涣散党支部,为党支部开展工作和活动提供必要保障。党员领导干部(处级以上)层面:要按照中央和省委规定的学习内容,每人每年制定个人自学计划,提出具体的目标任务、学习内容、时间安排和保证措施,体现更高标准、更高要求。普通党员:要依据中央和省委规定内容,结合自身实际,列出学习目录,认真进行自学和参加集中学习。

2.狠抓学习教育落实。各党支部要坚持以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以“两学一做”为基本内容,以“三会一课”为基本制度,以党支部为基本单位,以解决问题、发挥作用为基本目标,按照既定的学习计划,组织好学习教育活动,抓好台账管理,做到制度规范、活动规范、记录规范、台账规范,不断提高党建工作的科学化水平。认真学习贯彻落实《中共中央关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》和习近平总书记关于对推进“两学一做”学习教育常态化制度化作出的重要指示精神;认真贯彻落实《党内政治生活若干准则》和《党员领导干部民主生活会若干规定》,坚持民主生活会和组织生活会、党员领导干部双重组织生活、谈心谈话、支部主题党日、民主评议党员、“党费日”等制度,完善党员积分制管理,切实把党内政治生活开展起来、严肃起来、坚持下去,坚决防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化,切实增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效。

3.狠抓主体责任落实。各级党组织要严格落实全面从严治党、管党治党主体责任,着力加强党员教育管理。各党组织书记要认真履行第一责任人职责,做到亲自研究部署、亲自过问、亲自审定工作计划、亲自抓好贯彻执行。党委班子成员要严格落实党建工作联系制度,认真履行分管领域全面从严治党主体责任和监督责任,按照分工,联系督促指导好分管和联系单位抓好贯彻落实。要率先垂范,示范带动,自觉把讲政治贯穿于日常工作生活全过程、贯穿于党性锻炼全过程,时刻牢记党员身份,带头参加组织生活,带头学习,带头做合格党员、合格领导干部,管好自己和身边工作人员,注重家庭、家教、家风教育,始终保持清正廉洁的政治本色。确保“两学一做”学习教育常态化制度化落到实处,坚决防止和克服紧一阵松一阵、表面化形式化、学习教育与工作实际“两张皮”等不良倾向。

4.抓实推进学做结合。(1)教育引导广大党员按照“四讲四有”标准,做到“四个合格”。在政治合格方面,重点是坚定理想信念,正确把握政治方向,坚定站稳政治立场,坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威,牢固树立“四个意识”,不断增强“四个自信”,做政治上的明白人。在执行纪律合格方面,重点是增强组织纪律性,执行党的决定,服从组织分配,严守党的纪律特别是政治纪律和政治规矩。在品德合格方面,重点是继承发扬党的优良传统和作风,大力弘扬忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁等共产党人价值观,带头践行社会主义核心价值观,大力弘扬“诚于己,忠于群,敬往思来”贵医人文精神,保持健康的生活情趣和高尚的道德情操,永葆共产党人的政治本色。在发挥作用合格方面,重点是牢记党的根本宗旨,坚定人民立场,保持干事创业的精气神,爱岗敬业、履职尽责、服务群众、奉献社会,敢担当、敢负责、敢作为,在促进改革发展稳定中作表率、当先锋;2)引导党员立足岗位作贡献、当先锋。把推进“两学一做”学习教育常态化制度化与日常工作结合起来,与岗位职责结合起来,引导各级党组织和党员围绕内涵发展与环境建设这一中心,聚焦学院重点工作,抢抓机遇,补齐短板、做强长板,以“功成不必在我”“功夫必须在我”的胸襟,想干愿干积极干,能干会干善于干,带头干带领干带动干,冲锋陷阵、敢作敢为、善作善成;3)分类指导“做”出特色。科室、教研室要结合实际,进一步细化“做”的具体内容,做出特色、做出亮点、做出示范。要围绕坚持正确办学方向、落实立德树人任务等方面,引导教师党员加强师德师风建设,以德立身、以德立学、以德施教,引导学生党员坚定理想信念,锤炼高尚品格,勤奋学习,德智体美全面发展;4)切实发挥先进典型的示范引领作用。注重典型引路,发挥好榜样的引领和激励作用。大力宣传姜仕坤、邓迎香、余留芬、杨波、黄大发、王宜堂等身边先进典型,不断创新宣传的手段载体和方式方法,培育和树立更多的先进典型、时代楷模和“年份英雄”,塑造先进典型群英谱、英雄群像,教育引导广大党员对照标杆、学习标杆、看齐标杆。

5.抓实长效机制建立。各级党组织及全体党员要对照“讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品德,讲奉献、有作为”四讲四有合格党员标准,坚持学做结合,突出问题导向,坚持把查找问题作为“两学一做”学习教育的规定要求,建立健全“三个清单”。各级党组织和党员要结合自身实际,细化查摆存在的突出问题,列出问题清单、整改清单、责任清单,抓好整改落实。把党的组织生活作为查找和解决问题的重要途径,开好民主生活会和组织生活会,开展批评与自我批评、谈心谈话、警示教育,抓早抓小,防微杜渐。民主生活会和组织生活会要严肃认真开展批评与自我批评,坚持“团结-批评-团结”,严于自我解剖,热忱帮助同志。谈心谈话要经常,坦诚相见、交流思想,发现问题及时提醒。各级党组织要认真开展警示教育。民主评议党员要客观公正评价党员表现,帮助引导党员自觉认识问题、自我改进提高,严格稳慎处置不合格党员。联系工作实际,经常查找解决问题,建立解决问题的长效机制,推动思想问题和实际问题一起解决,新问题与老问题一起解决,个性问题与共性问题一起解决,党组织问题与党员个人问题一起解决。党员对照党章党规、系列讲话、先进典型认真查找理想信念是否坚定,对党是否忠诚老实,大是大非面前是否旗帜鲜明,是否做到在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,着力解决党性意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题;学院党委

查找分析是否落实全面从严治党主体责任,是否坚决执行党形式走过场的,严肃批评、追责问责。

(四)建立健全舆论引导机制。各级党组织要充分运用网络、手机、简讯等,以群众喜闻乐见的形式,广泛宣传各党组织贯彻落实省委学校深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化的决策部署、重大意义,全面反映工作特色做法和亮点工作。做好舆情引导管控,不断传递正能量,持续营造积极健康的良好氛围。

属各党支部、各业务科室、各教研室要结合工作实际,认真制定推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作实施计划,体现具体化、精准化、差异化。实施计划、贯彻落实情况请于5月28日、12月21日前报学院综合办公室

 

附件: 1.推进“两学一做”学习教育常态化制度化党委任务清单

2.推进“两学一做”学习教育常态化制度化党支部任务清单

3.推进“两学一做”学习教育常态化制度化党员领导干部任务清单

4.推进“两学一做”学习教育常态化制度化党员任务清单

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件1

 

推进“两学一做”学习教育常态化制度化

基层党委任务清单

 

1.按年度制定学习计划,明确学习内容、任务、方式等,对基层党组织和党员提出具体要求。

2.认真抓好《中国共产党党委理论学习中心组学习规则》的落实,集体学习研讨每季度不少于1次。

3.按照分级负责、分类培训的原则,对党员干部开展集中轮训

4. 围绕学校内涵发展与环境建设,聚焦学校重点工作,引导党员立足岗位作贡献、当先锋。

5.建立完善经常查找解决问题长效机制,列出问题清单、整改清单、责任清单,抓好整改落实。

6.培育和树立更多的先进典型、时代楷模和“年份英雄”,塑造先进典型英雄群像。

7.认真开好年度民主生活会,指导基层党组织开好组织生活会。

8.进一步完善“四位一体”从严管理干部机制,做到政治上激励、工作上支持、待遇上保障、心理上关怀。

9.抓好上级每年布置的基层党建重点任务的落实,每年查找分析基层党建工作短板,集中整顿软弱涣散基层党组织。

10.加强对基层党组织“两学一做”学习教育的经常性督促指导,落实好党支部主题党日活动,指导健全党支部各项工作制度,强化基层基础保障。

11.把推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作纳入基层党委(党总支)管党治党责任清单,作为党建述职考核评议的重要内容。


附件2

 

推进“两学一做”学习教育常态化制度化

党支部任务清单

1.每年制定年度“三会一课”计划并报上级党组织备案。建立“三会一课”登记制度。

2.组织党员按期参加党员大会、党小组会和上党课。定期召开支部委员会会议。组织党员每月开展1次集中学习,每季度开展1次学习讨论。

3.组织开展党支部主题党日活动,每月固定1天,每次确定不同主题,组织党员集中学习、听党课、交纳党费、开展民主议事和志愿服务等活动。

4.围绕学校内涵发展与环境建设,聚焦学校重点工作,引导党员立足岗位作贡献、当先锋。

5.认真落实组织生活会和民主评议党员制度,查找解决突出问题,列出问题清单、整改清单、责任清单,切实抓好整改落实。

6.开展向先进典型学习活动,切实发挥团结凝聚群众的主体作用,积极为群众办实事办好事。

7.认真落实基层党建重点任务,健全各项工作制度,加强党员日常教育管理,切实发挥党支部战斗堡垒作用。

 


附件3

 

推进“两学一做”学习教育常态化制度化
党员领导干部任务清单

1.认真参加党委(党总支)和理论中心组的集中学习。根据自身实际制定个人学习计划,每年完成规定的学习任务。

2.各级党委(党总支)书记每年至少为基层党员讲一次党课,党委(党总支)班子成员要结合实际,每年在所在党支部讲一次党课。

3.认真开好民主生活会,广泛听取意见,认真查摆问题,严肃开展批评和自我批评,及时抓好整改落实。

4.严格执行双重组织生活制度,参加所在党支部组织生活会。

5.联系思想工作实际经常查找解决问题,列出问题清单、整改清单、责任清单,抓好整改落实。

6.带头做合格党员、合格领导干部,围绕学校内涵发展与环境建设,聚焦学校重点工作,带头践行“三严三实”要求,带头旗帜鲜明讲政治,带头强化党性修养,带头严格自律,带头担当负责。


附件4

 

推进“两学一做”学习教育常态化制度化

党员任务清单

1.认真参加“三会一课”,参加支部主题党日活动。

2.自觉按时足额交纳党费。

3.认真参加组织生活会、民主评议党员。

4.对标“四个合格围绕学校内涵发展与环境建设,聚焦学校重点工作,立足岗位作贡献、当先锋。

5.联系思想工作实际经常查找解决问题,结合组织生活会,列出问题清单、整改清单、责任清单,抓好整改落实。

 

 的理论和路线方针政策,是否认真坚持民主集中制,着力解决党的领导弱化、党的建设缺失、管党治党宽松软等问题;

党支部要查找分析组织生活是否经常、认真、严肃,党员教育管理监督是否严格、规范,团结教育服务群众是否有力、到位,着力解决政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题。

6.坚持党委班子及其成员作表率。一要带头开展学习。学班子成员在学习上要有更高标准、更高要求,要把学党章党规和学系列讲话更好地贯通起来,带着信念学,带着感情学,带着使命学,带着问题学。要提高政治站位,联系时代发展大势和全党全国全省工作大局,联系领导干部的岗位、职责、使命,全面系统地领会系列讲话的丰富内涵和科学体系,领会蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略,深刻把握系列讲话彰显的崇高政治理想、鲜明人民立场、强烈历史担当、坚定文化自信、实干作风和科学思想方法工作方法。要注重整体把握、掌握内在联系,防止碎片化学习。二要带头落实好双重组织生活制度。认真执行《县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会若干规定》,高标准高质量召开领导班子民主生活会。谈心谈话要经常开展,交流思想要坦诚相见,发现问题要及时提醒。党员领导干部要时刻牢记自己第一身份是党员,无论职务高低,都要以普通党员身份参加党的组织生活。三要带头做合格党员、合格领导干部。带头旗帜鲜明讲政治,牢固树立“四个意识”,坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导,切实把讲政治贯穿日常工作和生活,贯穿党性锻炼全过程。带头强化党性修养,时刻检视存在的差距和不足,自觉同特权思想和特权现象作斗争,不断改造自己,提高思想政治觉悟。带头严格自律,严格执行中央八项规定和省委十项规定,密切联系群众,切实改进作风,严格要求自己和身边工作人员,注重家庭、家教、家风,保持清正廉洁的政治本色。带头担当负责,践行“三严三实”和“忠诚干净担当”要求,履职尽责、奋发有为,敢于担当、建功立业,重实干、务实功、办实事、求实效,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩,在促进改革发展稳定各项工作中当先锋。四要带头推进“两学一做”学习教育常态化制度化。学班子成员要适时到分管科室进行实地指导督导,并与党组织主要负责同志开展谈心谈话,及时发现和解决苗头性、倾向性问题。重点督促打牢“学”这个基础、抓实“做”这个关键,引导党员及时将“两学一做”学习教育焕发出的热情,转化为推动事业发展的强大动力。

四、强化组织领导和督促指导

(一)层层落实责任。学院党委切实履行主体责任,每年要专门研究部署,一级抓一级,层层抓落实。学院党委主要负责同志切实担负好第一责任人职责,亲自抓谋划、抓推动、抓落实。班子成员要落实一岗双责,结合分管工作对党支部加强指导。学院综合办公室负责抓好组织协调,适时开展督查指导,推动落实。

(二)建立健全督查督导机制。各级党组织要严格落实一月一报告、一月一通报、一季一督查制度,加强过程控制,以月保季、以季保年。学党委组织部将采取随机调研、综合督查、交叉检查、定点抽查、专项纪律检查等方式,加强督促检查,层层传导压力,督促各级党组织始终上紧发条、拧紧螺丝,持续用力推进省委学校部署要求落地落实。

(三)建立健全评估问效机制。党委将把组织开展“两学一做”学习教育情况纳入基层各党组织党建工作考核的重要内容,每年结合总结、述职进行检查和评估,作为评判党组织和党组织书记履行管党治党责任情况的重要依据,注重从党支部工作成效和党员作用发挥看效果、让党员群众作评价。强化评估结果运用,对工作落实不力、搞

 

 









































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